За три дня практического тренинга вы научитесь находить общий язык с детьми и говорить с ними о сложных темах так, чтобы диалог помогал задуматься и сделать осознанный выбор.
Центр поддержки семьи и детства «Зюзино» ЮЗАО Москвы особое внимание уделяет вопросам взросления детей и подростков.
Именно поэтому 06 января 2021 года по запросу педагога-психолога «Зюзино» ведущий специалист нашего центра «Родители за мир без преступности насилия и наркотиков» провела мероприятие на тему «О манерах мальчикам и девочкам» для воспитанников центра возрастом от 12 до 16 лет.
На мастер-классе ведущая осветила следующие вопросы:
Особый интерес у участников вызвал рассказ о правилах поведения за столом в разных странах. Участники с удивлением выяснили, что в России чавкать за столом – это признак неуважения, а в Китае – наоборот.
В ходе мастер-класса участники смогли увидеть, как они выглядят в глазах других людей и укрепить свои хорошие манеры. На мероприятии царила атмосфера доброжелательности и внимания к проблемам участников.
Онлайн-встречу дополнила викторина и практические игровые задания. Дети с увлечением давали ответы на предложенные ведущим ситуации с «хорошими» и «плохими» манерами.
А также отвечали на вопросы о том, для чего нужно учиться быть человеком с хорошими манерами.
Вывод, к которому пришли школьники на занятии: людям с плохими манерами рано или поздно отказывают в общении, не хотят дружить и общаться. Об этом и о других своих решениях, которые они приняли по итогу встречи, ребята написали в отзывах:
«Спасибо за интересный рассказ, я узнала, что мальчики в первую очередь должны уступать места девочкам и пожилым людям». Люда, 14 лет:
«Я узнал, что нужно правильно вести себя в обществе, для этого существуют манеры». К. Б., 12 лет:
«Я понял, что когда буду ехать в транспорте, то уступлю место бабушке или дедушке». Юра, 13 лет
Также мы получили отзывы педагогов, где они отметили следующее:
«Беседы на такие тему на регулярной основе закладывают фундамент культурно-нравственного воспитания будущего поколения».
За три дня практического тренинга вы научитесь находить общий язык с детьми и говорить с ними о сложных темах так, чтобы диалог помогал задуматься и сделать осознанный выбор.
Наша задача – помочь поддерживать безопасную среду для каждого участника педагогического процесса. Только в этом случае возможно получение хорошего образования, где ни учитель, ни родитель, ни ученики не отвлекается на урегулирование психологически некомфортных, отвлекающих внимание факторов такие, как травля (буллинг), систематические нарушения дисциплины, совершение общественно опасных деяний учениками в стенах учебных заведений.