За три дня практического тренинга вы научитесь находить общий язык с детьми и говорить с ними о сложных темах так, чтобы диалог помогал задуматься и сделать осознанный выбор.
Друг – не обманет и не предаст. Это почти член семьи. Мы пускаем его в дом, мы перенимаем его идеи и образ действия. У друзей обычно общие привычки, общие взгляды на жизнь. А представьте, если если тот, кого вы (или ваш ребенок) называете другом, дает вам неправильные советы?
Что, если он уговаривает «расслабиться и погулять» накануне экзамена или важной встречи? Или советует сделать кому-то подлость? Если вам всегда приходится помогать ЕМУ, а ваши проблемы он считает неважными или несерьезными?
Уметь правильно выбрать друзей и самому быть хорошим Другом крайне важно. Именно поэтому мы создали для детей и подростков беседу «Как научиться правильно выбирать себе друзей».
10 июня 2021 года наш ведущий специалист, Виктория Николаева, член общества «Знание», провела эту беседу для 10-ти учеников государственного казённого образовательного учреждения Владимирской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Киржача».
Ребята на примерах увидели и усвоили для себя:
Мероприятие было построего так, что сразу после беседы ребята могли использовать новые знания в своей жизни. И они получили интересное домашнее задание, которое поможет по-новому посмотреть на дружбу.
Преподаватель отметила непринужденную атмосферу и интерес детей к этой важной теме. В конце беседы участники смогли оставить отзывы. Вот некоторые из них.
«Сегодня я узнала очень полезную информацию о жизни. Например, как можно уладить проблемы в семье и дружбе. И это оказалось сделать очень легко. Спасибо». Без подписи.
«Я сегодня узнала, что не все люди являются твоими друзьями. Некоторые используют тебя. И я поняла, как не попадать в такие ситуации. Как определить, окружают ли тебя настоящие друзья или нет». Без подписи.
За три дня практического тренинга вы научитесь находить общий язык с детьми и говорить с ними о сложных темах так, чтобы диалог помогал задуматься и сделать осознанный выбор.
Наша задача – помочь поддерживать безопасную среду для каждого участника педагогического процесса. Только в этом случае возможно получение хорошего образования, где ни учитель, ни родитель, ни ученики не отвлекается на урегулирование психологически некомфортных, отвлекающих внимание факторов такие, как травля (буллинг), систематические нарушения дисциплины, совершение общественно опасных деяний учениками в стенах учебных заведений.