Как использовать гаджеты с умом: советы для родителей и подростков

Современные технологии прочно вошли в нашу жизнь, и гаджеты стали неотъемлемой частью повседневности. Они помогают учиться, общаться и развиваться, но при этом могут нести риски для здоровья и безопасности.

 

Как научиться использовать смартфоны и планшеты с пользой, не жертвуя при этом здоровьем и личным временем? Делимся простыми, но важными правилами!

5 правил осознанного использования гаджетов

1️. Определяйте время использования

Установите чёткие рамки для себя и детей. Это поможет сохранить баланс между онлайн- и офлайн-жизнью.

Для подростков 12–18 лет рекомендуется проводить за гаджетами не более 4 часов в сутки (включая учёбу, игры и соцсети).

2️.  Выбирайте качественный контент

Отдавайте приоритет образовательным и развивающим приложениям, а также проверенным источникам информации. Избегайте сомнительных ресурсов, которые могут навредить психике или безопасности.

3️.  Следите за осанкой и зрением

Длительное использование гаджетов может привести к проблемам со спиной и глазами. Чтобы этого избежать:

- Делайте перерывы каждые 30–40 минут (правило "20-20-20": каждые 20 минут смотрите на объект в 20 футах (6 метрах) в течение 20 секунд).

- Используйте правильное освещение и держите гаджет на уровне глаз.

4️.  Используйте функции безопасности

- Включите родительский контроль, чтобы ограничить доступ к нежелательному контенту.

- Настройте приватность данных и используйте надёжные пароли.

- Обсудите с детьми правила безопасного поведения в интернете (не делитесь личной информацией, не общайтесь с незнакомцами).

5️.  Подавайте личный пример

Дети копируют поведение взрослых. Если вы осознанно используете гаджеты, не отвлекаетесь на телефон во время общения и соблюдаете цифровую гигиену, ребёнок тоже будет следовать этим правилам.

Как мы помогаем подросткам?

В Центре «Родители за мир без преступности, насилия и наркотиков» мы проводим простые и понятные беседы, где вместе с подростками разбираем:

✔ Как безопасно и разумно пользоваться смартфоном.

✔ Как отличать полезный контент от вредного.

✔ Как сохранять здоровье при работе с гаджетами.

Осознанное использование технологий — это залог здоровья, безопасности и гармонии в семье! 

Наша деятельность
Интерактивные беседы
Наши мероприятия направлены на формирование ЗОЖ, популяризацию здорового образа жизни, профилактику употребления ПАВ, антиобщественного и аморального поведения, возрождение общечеловеческих моральных ценностей среди несовершеннолетних.
Подробнее
Мастер-классы
Мы верим, что совместное творчество объединяет и поэтому приглашаем детей и взрослых принять участие в творческих мастер-классах.  Наши мастер-классы дают возможность детям узнать новое и раскрыть свой творческий потенциал, а взрослым с пользой провести время со своими подопечными
Подробнее
Школа лекторов
Мы приглашаем вас присоединиться к нашей программе подготовки специалистов по проведению культурно-воспитательных мероприятий «Школа лекторов». Это трехдневный семинар-практикум позволяет прокачать ценные навыки и знания, необходимых для проведения интерактивных бесед.
Подробнее
Кодекс москвича
В 2014 году мы создали брошюру с правилами и советами, которые помогают поднять на высокий уровень терпимость, уважение, понимание своего собрата-человека. В этой брошюре собраны правила и советы, когда-либо использовавшиеся в Москве и других городах мира. Кодекс содержит 13 базовых норм и предназначен для изучения взрослым и детям.
Подробнее
Конкурсы
С 2020 года мы активно проводим творческие конкурсы среди детей по всей России. Каждый конкурс направлен на решение определённой задачи – привлечь внимание детей и вызвать рефлексию в творческом выражении на заданную тему. Тематика наших конкурсов позволяет детям воплотить свои идеи и представления о том, что они считают важным и ценным.
Подробнее
Травле – НЕТ!

Наша задача – помочь поддерживать безопасную среду для каждого участника педагогического процесса. Только в этом случае возможно получение хорошего образования, где ни учитель, ни родитель, ни ученики не отвлекается на урегулирование психологически некомфортных, отвлекающих внимание факторов такие, как травля (буллинг), систематические нарушения дисциплины, совершение общественно опасных деяний учениками в стенах учебных заведений.

Подробнее
Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, Вы даёте согласие на работу с этими файлами.