Отчет о работе Центра в сентябре 2020

В сентябре мы продолжили проведение конкурса детского рисунка «Кодекс москвича» при поддержке московского портала НКО «Душевная Москва» и Коворкинг-центр НКО при Комитете общественных связей Москвы. 

Благодаря содействию нашего информационного партнера группе компаний «Реклама в дом» в сентябре жители ЦАО, САО и ЮВАО узнали о конкурсе детского рисунка за счет размещения ещё 5400 плакатов на инфо-стендах города.

Всего мы охватили таким образом порядка 10,000 стендов во всех районах столицы.

5 и 6 сентября по согласованию с префектурой ЦАО Москвы состоялась добровольческая акция по популяризации инициативы «Кодекс москвича или как жить счастливо в многонациональном городе» возле парка им. Горького.

В акции были задействованы 10 добровольцев центра, которые познакомили более 9500 жителей и гостей Москвы с 13-ю наставлениями в буклете «Кодекс москвича».

Мы также приняли участие в ежегодном фестивале «Добрые люди» который был посвящен гражданской активности и благотворительности. Фестиваль был организован Общественной палаты РФ и проходил в начале сентября на территории  парка искусств «Музеон».

Несколько сотен гостей фестиваля узнали об инициативе «Кодекс москвича или как жить счастливо в многонациональном городе» и смогли выразить к ней свое отношение в рисунках.

В этом же месяце состоялись 2 творческих мероприятия, которые мы организовали и провели для юных жителей района Даниловский:

  • мастер-класс по аппликации «Москва в лицах» в технике коллажа
  • мастер-класс по рисованию «Как рождается картина»


Площадку любезно предоставила детская библиотека КЦ «ЗИЛ». А в качестве информационного Партнера мероприятия выступил ГБУ «Московский дом общественных организаций». 

В течение месяца мы продолжали просветительскую деятельность среди несовершеннолетних в школах Москвы, а также детских домов г. Владимир и г. Астрахань.

Дети и подростки узнали «Что мешает успеху в жизни (о дружелюбии)», «Что значит быть ответственным», «Как наши поступки влияют на нашу жизнь».

А также освоили несколько практических принципов из наших онлайн-занятий «Как мотивировать себя на учёбу» и «Как правильно обращаться с гаджетами» и не только.

И 20-х числах сентября во время праздничного концерта еврейского ансамбля мы получили отзыв о Кодексе москвича от Президента Благотворительного еврейского фонда «Халом», Мирона Ильича Чёрного.

Наша деятельность
Интерактивные беседы
Наши мероприятия направлены на формирование ЗОЖ, популяризацию здорового образа жизни, профилактику употребления ПАВ, антиобщественного и аморального поведения, возрождение общечеловеческих моральных ценностей среди несовершеннолетних.
Подробнее
Мастер-классы
Мы верим, что совместное творчество объединяет и поэтому приглашаем детей и взрослых принять участие в творческих мастер-классах.  Наши мастер-классы дают возможность детям узнать новое и раскрыть свой творческий потенциал, а взрослым с пользой провести время со своими подопечными
Подробнее
Школа лекторов
Мы приглашаем вас присоединиться к нашей программе подготовки специалистов по проведению культурно-воспитательных мероприятий «Школа лекторов». Это трехдневный семинар-практикум позволяет прокачать ценные навыки и знания, необходимых для проведения интерактивных бесед.
Подробнее
Кодекс москвича
В 2014 году мы создали брошюру с правилами и советами, которые помогают поднять на высокий уровень терпимость, уважение, понимание своего собрата-человека. В этой брошюре собраны правила и советы, когда-либо использовавшиеся в Москве и других городах мира. Кодекс содержит 13 базовых норм и предназначен для изучения взрослым и детям.
Подробнее
Конкурсы
С 2020 года мы активно проводим творческие конкурсы среди детей по всей России. Каждый конкурс направлен на решение определённой задачи – привлечь внимание детей и вызвать рефлексию в творческом выражении на заданную тему. Тематика наших конкурсов позволяет детям воплотить свои идеи и представления о том, что они считают важным и ценным.
Подробнее
Травле – НЕТ!

Наша задача – помочь поддерживать безопасную среду для каждого участника педагогического процесса. Только в этом случае возможно получение хорошего образования, где ни учитель, ни родитель, ни ученики не отвлекается на урегулирование психологически некомфортных, отвлекающих внимание факторов такие, как травля (буллинг), систематические нарушения дисциплины, совершение общественно опасных деяний учениками в стенах учебных заведений.

Подробнее
Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, Вы даёте согласие на работу с этими файлами.